UNIDAD 4

Ya vamos llegando al final...  

Arrancamos la unidad cuatro con una nube de palabras que sintetiza las palabras que nos vamos a ir encontrando a lo largo de esta unidad. 

Actividad uno  

Delpo Basico  "Yogurisimo, que es un elemento esencial básico, me pidió que hable de temas complejos en un idioma básico"

Es una relación de semejanza, más específicamente, polisemia (varios significados relacionados se asocian a una palabra. Por ejemplo, cuello - de una botella y parte del cuerpo-)

Actividad dos 

Articulo

Los emojis son para los jóvenes el idioma que más manejan en los mensajes, en cambio en los adultos una duda constante, por eso se puede identificar que es una asociación, ya que puede ser individual o cultural.

 

Viendo los dos vídeos podemos establecer una relación de oposición sobre la palabra "enfermedad". En el primer vídeo se presenta al Covid-19 como una enfermedad de la que nos tenemos que cuidar, debemos tomar medidas de prevención y nos da consejos para evitar el contagio aconsejándonos lavarnos las manos, usar tapabocas y desinfectar, por otro lado, el segundo vídeo muestra como el Presidente de Brasil sostiene que la enfermedad es algo peligroso, pero no para la salud, sino para la economía.

Actividad tres 

 En “¿Tenés un aire? Tenes un aire”, la palabra “aire” toma sentido según el contexto Verbal. El sentido de la palabra "aire" se refiere a una persona que es parecida a otra. Mientras que también esta palabra a su vez es utilizada para electrodomésticos como el "aire acondicionado".

Actividad cuatro 

Femicidio: es una combinación de dos palabras, femenino + homicidio.
Empoderar: Em (prefijo) + poder (palabra) + ar (sufijo)
Reperfilar: Re (prefijo) + perfil (base) + ar (sufijo)
Todólogo: Todo + logo
Sororidad: Soro (hermana en latín) + dad (sufijo)

Lista de palabras presentes en el video:

·         Coronavirus

·         Chocolipedia

·         Ninguneo

·         Trollerantes

·         Feminazi

·         Pasapalabras

También se puede agregar 

Arhe, minipili, posta, altas llantas

Padlet colaborativo realizado con mi compañera Nerina Zavala    

      Para ir finalizando, adjunto el mapa mental de todo lo aprendido en la unidad, realizado con el programa Ilustrator 

Objetivos  

      A lo largo de la unidad pudimos profundizar en los aspectos semánticos y morfológicos, parte fundamental de la formación de oraciones. Pudimos pensar la lengua y sus características. Podemos decir también que pudimos profundizar en el uso lingüístico de las otras personas, relacionado al contexto individual.